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黉舍书记实验下层党建使命情形述职

宣布时间:2019-07-06 15:53:05 作者:糖爸8815 审核编辑:本站小编 点击:下载该Word文档珍藏本文

凭证文件请求,现就自己实验下层党建使命情形述职以下,请予评断。

一、履职使命特点和亮点

(一)强化现实学习,在深化“学”曲折功夫

一直把学习作为增强头脑建党的主要义务、统一党员教员头脑和行动的主要抓手抓细抓常抓严。研究印发推动“两学一做”常态化制度化实验妄图,5月份,召开“两学一做”学习教育推动会,扎实睁开学习教育运动。党的十九大告成召开后,全力抓好聚会聚会会议精神的学习贯彻,迅速兴起学习热潮,以“结实党日”为依托,认真落实“三会一课”制度,将十九大精神、《准绳》、《条例》、党章等的学习作为“结实党日”和“三会一课”的“划定行动”,研究制订学习妄图,购置《中国共产党第十九次天下代表大会文件汇编》专题指导读本,群集整理人夷易克期报社论、习近平主要讲话等,应用微信企业号、QQ群,转发文字、视频学习质料20余次。围绕“两学一做”学习教育,以十九大精神和习近平新时代中国特点社会主义头脑为主题,睁开“不忘初心,切记使命 ,做党和人夷易近知足好师长教员”心得交流2次,以“一书一沙龙”运动为依托,睁开《习近平七年知青岁月》念书心得交流2次。落实“退休党员送学”制度和“QQ、微信群推送学习”制度。每季度将学习质料分送退休党员,一切党员干部订阅应用“共产党员”、“张掖网”、“清廉张掖”等微信夷易近众号。

(二)创新使命载体,在凹陷“做”上务虚效

以“红烛先锋”党建品牌培植为引领,针对不合条理、不合岗位,无邪设立党员先锋岗,签署地下允许书。“七一”组织召开表彰大会,评选优良共产党员3名、优良党务使命者1名,1人遭到局党委表彰。睁开“喜迎十九大 共筑中国梦”为主题字画展,征集字画作品10余件,将“两学一做”学习教育和“红烛先锋”品牌培植相联络,睁开“抓学习筑牢烛心 亮身份争以后锋”等为主题党日运动2次,培植定期分专题睁开学习研究和党员指导干部轮替讲党课制度,年内部署专题学习议论辩说6次,讲党课4次,组织党章党规知识测试1次。把“看优课学优课上优课”与“红烛先锋”品牌作育相联络,组织党员教员带头加入教研运动、带头落实教授修养老例、带头“晒课”。

(三)夯实战斗碉堡,在强化“改”上出实招

补足短板,改建党员运动室,以深刻睁开“师德师风明察暗访、三纠三促”运动为契机,保持效果导向,指导党员干部“晒”出效果,着实处置赏罚赏罚党员干部自己气焰气焰效果,对不加入组织生涯、背背师德的党员干部阻拦约谈提醒,责令补课。经由历程集中整治、专项整治等措施落实整改,处置赏罚赏罚的实时销号,没有处置赏罚赏罚的实时跟进落实,做到不合请求不外关,不达目的不放过。年内,约谈教员5人,上报师德师风背纪线索1条。处置赏罚赏罚背纪教员1名。

2、存在的主要效果

一是投入的时间和精神与履职尽责请求有差距。重教授修养轻党建,对党员的考察评价缺乏长效妄图,“红烛先锋”品牌作育,载体单一,睁开运动少。二是干部党性教育不够深刻。对党员的党性教育局限于休会学习、读报纸念文件、讲话发文等形式,缺乏吸引力,对党员的专题学习教育抓的时松时紧。三是抓班子、带队伍方面存在着“碍于人情”、“一团平和”情形。对班子成员请求不严,制度定的严,休会讲的狠,遇到详细的人和事,碍于人情,走马不雅花,质朴批判。

3、下一步使命盘算

(一)进一步抓实使命义务。坚决地凭证习总书记关于“抓党建才是最大政绩”的请求,着实实验好“第一义务人”职责。坚决地把下层党建摆在凹陷职位,与教育教授修养一并筹谋推动。坚决地贯彻推行各项党建使命制度,推动使命义务落地生根。

(二)进一步深化党性教育。严酷落实“三会一课”制度,把“十九大精神和习近平新时代中国特点社会主义头脑”学习贯彻作为以后一项主要政治义务,融入寻常教育教授修养使命,把正在睁开的“红烛先锋”作育与学习融合推动,发扬讲认真精神,以严尺度、严纪律、严措施抓实抓细抓实种种学习,根绝专题学习短期化、双方面化,根绝一锅煮、一刀切,根绝形式走过场,真正把学习教育做扎实做详实做到位。

(三)进一步推动党建重点使命。一连以推动“两学一做”学习教育常态化制度化为重点,强化措施,深化先锋引领行动,赓续提升党建使命迷信化、尺度化水平。

(四)进一步抓好“红烛先锋”品牌作育。以学习教育为基础,筑牢“烛心”,指导教员坚决从教初心,坚决职业理想和职业自尊。以“5+X”德育晚餐为依托,睁开党员教员宣讲“焦点价值不雅不雅”运动,联络“做党和人夷易近知足的好师长教员”主题教育运动,睁开师德演讲、宣誓、征文等运动,拨亮“烛光”,指导一切教员起劲作为,争以后锋、争当主干,争当优良,特殊强化党员身份、带头熟悉,施展党员先锋模范作用。

(五)进一步强化执纪监视及问责追责。增强对安然义务、收费、体罚或变相体罚师长教员、教员子女升学、婚丧嫁娶和节庆日运动等羁系,把触角延伸到清廉风险点的各个领域。严肃问责处置赏罚赏罚教授修养纪律松懈情形,以严酷的执纪问责倒逼义务落实。

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