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2019年春期末试卷质量剖析申报

宣布时间:2019-07-06 19:56:34 作者:张雯4052 审核编辑:本站小编 点击:下载该Word文档珍藏本文

2019年春期末试卷质量剖析申报

年级:  二年级   

一、试卷剖析

本次试卷充实体现了以课本为主的特点,从卷面来看,共六大题,大致可以分为两大类,第一类是基础知识,经由历程填空、选择、比巨细、盘算等检测,第二类是综合应用。检测内容深刻浅出地将课本中的一切内容展现在师长教员的试卷中,既看重对基础知识基本的考察,又看重考察师长教员活学活用的数学才干,同时使师长教员在答卷中充实感伤熏染到“学以致用”的快活。另外,此次试卷看重师长教员的生长,从试卷的得分情形看,假定师长教员没有优胜的学习习气是很难取得高分的。总之,一切命题起到了体现“新课标”精神的导向作用,重在考察师长教员基础知识基本手艺的控制水平,和应用所学的知识处置赏罚赏罚生涯现实效果的才干。

2、考试情形剖析

本班总人数65人,匀称分94.75,及格率100%,。最高分100,最低分75。我班有10人没上90分,980-90分、170-80分,因此可知我班在培优方面还做得缺乏。争取不才个学期让80-90分的师长教员迈向90分,让70-80分的师长教员能更进一步,冲向80-90分。

3、师长教员答题情形及尺度弱点剖析

(一、)尺度弱点剖析

1、第一大题。部门师长教员在写平移和改变两字时,遗忘字怎样写,尚有的师长教员在写篮球的篮字时写成草字头的蓝被扣1分。

 2、第三大题。数按从大到小的序次排。这个题错的人较量多,多数师长教员没有读题,是按从小到大的序次排的,并有部门师长教员照着下面的数字把它写上去都写错了,师长教员没有养成仔细做题、认真检查的习气。

3、第六大题。处置赏罚赏罚效果共四个题,难度不高。但,第二题是一连两问处置赏罚赏罚效果,师长教员在读题时没有认真审题忽视大意抄错效果中的数字、做完后遗忘写单元、在答题时将第一问与第二问的谜底对换。最后一题。小猪488元、大公鸡96元,一头猪一只公鸡共若干钱?我想能够大部门师长教员都还没有养成认真读题的习气,再加上师长教员的明确才干也较量弱,以是部门师长教员能够也是由于效果标意思明确不了,以是都泛起了弱点。也能够或许只预计其中一种求出二者之和阻拦较量,或许直接求出他们的现实价钱。虽然措施多样,但温习不到位,掉落分较量重。

(2、)存在的效果

1、师长教员读题、审题、剖析效果和处置赏罚赏罚效果的才干尚有待前进。是以在应用知识处置赏罚赏罚效果这部门知识中掉落分较量多。

2、师长教员没有养成优胜的检查习气,是以部门师长教员由于大意将题抄错或数字、运算符号看错而招致丢分。

3、师长教员头脑受定势影响不够无邪。

4、师长教员综合应用知识及剖析、断定才干较差。

5、师长教员誊录还不够所有尺度,字迹不工致。

四、取得履历及刷新措施

1、增强师长教员对基础知识的控制,应用课堂教授修养及课堂演习稳固师长教员对基础知识的扎实水平。在教授修养中,教员要凭证师长教员的生涯履历创设生涯情境,勉励师长教员在生动详细的运动中学习数学,多接纳一些游戏式、故事式的教授修养,指导师长教员乐于加入数学学习运动。

2、增强盘算的训练,课前3分钟阻拦口算演习,家庭作业以盘算为主,同时要作育师长教员的预算熟悉,以便前进师长教员的盘算才干。

3、作育师长教员的协作习气,给师长教员创作缔造时机,留给师长教员足够的时间和空间让师长教员协作交流,更好的施展协作的潜能,使得师长教员勇于揭晓自己的看法,把学习的自动权真正交给他们。

4、增强落伍生的指导使命。上课多提问,对一些较容易的效果,总是让他们先回复,下课多指导,多表彰,少批判,作业尽能够做到扑面批阅,发现效果实时指导,对他们的点滴前进给予实时勉励,以作育他们的学习兴趣,培植学习的自尊念。

5、增强对师长教员才干的作育,特殊是着手操作才干,认真剖析效果和处置赏罚赏罚效果才干的作育,让师长教员多读题、审题、剖析数目关系。

6、作育师长教员优胜的学习习气,网罗认真读题,审题,认真检查的习气。

 

 

 

 

2019629


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