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五年级数学小我易讯秒秒彩

宣布时间:2014-12-03 08:57:31 作者:小编 审核编辑:本站小编 点击:下载该Word文档珍藏本文

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注释

第一篇:五年级数学小我易讯秒秒彩

本文由好范文小编辑群集整理,这是一篇关于五年级数学小我易讯秒秒彩范文,可以供应人人自创!

时间过的真快,转眼间到了期末,本学期,我联络自己教授修养使命的请求,从各方面严酷请求自己,谦逊学习,联络本校的现实条件和师长教员的现内情形,勤勤劳恳,兢兢业业,使教授修养使命有妄图,有组织,有法式模范地睁开。现联络一个学期的教育教授修养情形,总结以下:

秒秒彩一、保持课前认真备课,做到因材施教。

刚接手这两个班,我首先经由历程剖析摸底,会见相关师长教员,大致控制一些情形。针对师长教员的现内情形,在教授修养中认真研究课本,控制好课本的重点和难点,凭证课本内容和师长教员的现实水平和特点,选择适当的教授修养措施,寓教于乐,尽能够使师长教员学得轻松、兴奋。做到了以下几点:

秒秒彩①降低终点,设置小台阶、拉着师长教员徐徐往上爬。我把每节课的内容分红几个条理,由浅入深,步步深刻,一道题拆成几个小题,最后组合,使学诞辰有所学,学有所得,真正体会到告成的喜悦。

秒秒彩②查漏补缺,铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中,在师长教员基础差的情形下,每节课部署一些温习旧知识的时间,这样既有益于敦促师长教员温习稳固,又有益于基础差的师长教员吸收新知识,跟上新的学习进度。

二、保持上好每堂课,前进教授修养质量。

上好课是包牵制授修养质量的要害,只需认真上好每节课,才干赓续前进师长教员的学习兴趣和学习才干。在教授修养历程当中,我不只重视师长教员知识的控制情形,而且还很是重视师长教员学习才干的作育,除请求他们“学会”,更主要的是要让他们自己“会学”。课堂上,关于那些头脑灵回声快,好胜心强,爱动、贪玩、大意,懂一点就听不出来,重视力很难集中的师长教员,上课时就对他们多提问,多盯着他们,把他们的重视力集中到“学习”这个焦点下去,让每个师长教员都能起劲自动地加入教授修养运动,而不只是质朴的师长教员教,师长教员听。总的来看,师长教员学习的兴趣和起劲性大大前进了,课堂气氛变生动了,师长教员的学习措施也取得了刷新,剖析效果的思绪较量清晰,推敲效果也比之前周全、严密了。

秒秒彩三、认真修改师长教员的作业,从作业中发现效果,实时补漏。

作业是对师长教员学习情形的磨练,从作业中可以发现师长教员对知识的控制情形和存在的效果。以是,对师长教员所做的每次作业,我总会认真修改,仔细剖析,实时发现师长教员学习中的懦弱环节,阻拦补漏。每次作业我都保持做到“师长教员做——师长教员改——师长教员讲评——师长教员校勘——师长教员再改”。确保每个知识环节,师长教员都能学好,学透。

秒秒彩四、应用课余时间,对艰辛生阻拦个体指导。

秒秒彩所教的班级中有个体同砚存在学习误差,我经常对他们阻拦跟踪指导。经由历程课堂教授修养、检测、作业反映等,发现效果,充实应用空余时间为他们开“小灶”,作业错了,保持面批面改,促进他们自我奋进、同时,部署优良师长教员当小师长教员,与基础差的师长教员结对子,互帮互学,取得前进。一学期上去他们成就前进不只很显着,而且在学习态度、学习习气方面有了显着好转。

五、起劲加入黉舍和教研组组织的各项运动。

秒秒彩在认真弄好教授修养使命的同时,我还很是重视自己本质和营业水平的前进,谦逊向有履历的师长教员就教,认真看待黉舍组织的运动和教研组运动,起劲让自己在运动中取得磨炼、前进。

秒秒彩本学期使命做得也有缺乏的地方,如对优生的拔尖使命做得不够,另外与师长教员家长的联系不够,缺乏教授修养协力。在往后的教授修养中我会赓续反思,赓续创新,使不合的师长教员取得不合的生长,一份垦植,一份收获,教授修养使命苦乐相伴,我将取长补短,自始自终,再接再厉,把使命弄得更好。

第二篇:五年级数学教员小我易讯秒秒彩

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本学期,我顺应新时代教授修养使命的请求,认真学习。从各方面严酷请求自己,联络本校的现实条件和师长教员的现内情形,勤勤劳恳,兢兢业业,使教授修养使命有妄图,有组织,有法式模范地睁开。容身现在,放眼未来,为使往后的使命取得更大的前进,现对本学期教授修养使命作出总结,欲望能发扬优点,战胜缺乏,总结履历,继往开来,以促进教授修养使命更上一层楼。

一、在教授修养使射中

秒秒彩1、能认真备课,师长教员进入五年级后师长教员的的空间看法增强了,着手现实的内容增多了,教员若何将生涯中的一些情形挪入课堂,这是当今教员才干的体现。和四年级相比每节课的课后演习量有所增添。数学运动课后也有一定量的演习,同时师长教员还要面临课外运动学习的压力。以是备课时不只备师长教员而且备课本备教法,凭证课本内容及师长教员的现实,设计课的类型,制订接纳的教授修养措施,并对教授修养历程的法式模范模范实时间部署都作了详细的纪录,认真写好教案。每课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充实的准备,在充清晰白师长教员现状的基础上,不克不及存在任何去世角。特殊是吸收才干较差的师长教员,在备课时先想到他们。若何设计课堂教授修养使他们能够听得懂、听的高(敬请期待易讯秒秒彩-秒秒彩分析更好文章:iictdl.com)兴。便可以保证全班师长教员都能取得新知。

秒秒彩2、前进课堂学习效力。增强上课手艺,前进教授修养质量,使解说清晰化,条理化,准确化,情浸染,生动化,做到线索清晰,条理清晰,言简意赅,深刻浅出。在课堂上特殊重视调动师长教员的起劲性,增强师生交流,充实体现师长教员的主体作用,让师长教员学得容易,学得轻松,学得兴奋;重视精讲精练,精讲要针对每节课的教授修养重点和难点,所接纳的要领不用定是教员解说。可以接纳“小组协作”,“师长教员自主学习”等要领阻拦。精练指的是在课堂上师长教员讲得尽能够少,选用的习题必须是切合师长教员的特点的。师长教员容易吸收的、滑稽的。用少题精题使全班学生动口着手动脑尽能够多;到达闻一知十、以致到达举一反十的作用。这些精选题也能够或许在课后演习、也能够或许阻拦前进演习。此时的演习使师长教员的家庭作业量有所增添。即到达了减轻师长教员课业肩负的目的。同时在每堂课上都充实推敲每个条理的师长教员学习需求和学习才干,让各个条理的师长教员都取得前进。到达对知识能准确的控制和无邪的应用。

秒秒彩3、谦逊就教其他师长教员。在教授修养上,有疑必问。在各个章节的学习上都起劲搜聚其他师长教员的看法,学习他们的措施,同时,多听师长教员的课,做到边听边讲,学习他人的优点,战胜自己的缺乏,刷新自己的教授修养使命。

秒秒彩4、认真修改作业。部署作业做到精读精练,有针对性,有条理性。为了做到这点,我经常到各书店去群集质料,力争每次演习都起到最大的效果。同时对师长教员的作业修改实时、认真,剖析并纪录师长教员的作业情形,将他们在作业历程泛起的效果作出分类总结,阻拦透切的评讲,并针对有关情形实时刷新教授修养措施,做到有的放矢。

秒秒彩5、全心设计作业前进着业的含金量。 部署作业做到精练。有针对性,有条理性。特殊对落伍生课本上的课后演习不用定要肄业生全都做完,部署的家庭作业要尽能够防止大量的重复。也能够或许设计为“基本题”,“手艺题”“才干题”的形式。力争每次演习都起到最大的效果。同时对师长教员的作业修改实时、认真,剖析并纪录师长教员的作业情形,将他们在作业历程泛起的效果作出分类总结,阻拦透切的评讲,并针对有关情形实时刷新教授修养措施,做到有的放矢。

6、做好课后指导使命,重视分层教授修养。在课后,为不合条理的师长教员阻拦照顾的指导,以知足不合条理的师长教员的需求,防止了一刀切的弊病,同时加大了落伍生的指导力度。对落伍生的指导,着实不限于学习知识性的指导,更主要的是学习头脑的指导,要前进落伍生的成就,起主要处置赏罚赏罚他们心结,让他们熟悉到学习的主要性和须要性,使之对学习萌生兴趣。要经由历程种种蹊径激起他们的求知欲和前途心,让他们熟悉到学习着实不是一项义务,也不是一件凄凉的使命。而是充斥兴趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,落伍生的转化,就由原来的质朴粗暴、强迫学习转化到自觉的求知下去。使学习成为他们自我熟悉力度一部门。在此基础上,再教给他们学习的措施,前进他们的手艺。并认真详实地做好查漏补缺使命。落伍生通常存在许多知识断层,这些都是落伍生转化历程当中的绊脚石,在做好落伍生的转化使命时,特殊重视给他们补课,把他们之前学习的知识断层填补完全。这样,他们就会学得轻松,前进也快,兴趣和求知欲也会随之增添。

二、起劲推动本质教育。我在教授修养使射中重视师长教员才干的作育,把传受知识、手艺和生长智力、才干联络起来,在知识层面上注入了头脑情绪教育的因素,施展师长教员的创新熟悉和创新才干。让师长教员的种种本质都取得有用的生长和作育。

秒秒彩三、狠抓学风。我所教的班师长教员较量看重该科,上课的时间较量认真,大部门师长教员都能专心听讲,。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、务虚的学风。与此同时,为了前进同砚的学习起劲性,睁开了一些运动,在师长教员中兴起一种你追我赶的学习夷易近俗。我班大部门同砚对数学科很感兴趣,学习劲头也浓,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习数学的主要性,跟他们讲一些滑稽的数学故事,前进他们的兴趣;有些是没有起劲去学,我提出批判以后再加以勉励,并为他们定下学习目的,不时敦促他们,赞助他们;一些师长教员基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或太过自尊,考试怯场等,我就赞助他们找出合适自己的学习措施,剖析启事,勉励他们不要畏惧掉落败,要给自己信心,而且要在寻常浅易多做多练,多问几个为甚么。同时,一有前进,纵然很小,我也实时地表彰他们。经由一个学期,绝大部门的同砚都养成了勤学苦练的习气,组成了优胜的学风。

通常人们把教员看作是烛炬、是人类灵魂的工程师。我从现实中也确切体会到人夷易近教员是神圣的是色泽的。时间过的真快呀。不知不觉一学期又要阻拦了。在这半年中,我继续的是四年级的两个班的数学课。我起劲顺应新时代教授修养使命的请求,从各方面严酷请求自己,谦逊向指导教员学习,在尹艳红师长教员的身上我学到了教授修养履历。我的教授修养告成离不开她的亲热指导和赞助。同时也遭到佟军和许梅的鼎立相助。能起劲向同业师长教员就教,联络本校的现实条件和师长教员的现内情形,勤勤劳恳,兢兢业业,使教授修养使命有妄图,有组织,有法式模范地睁开。容身现在,放眼未来,为使往后的使命取得更大的前进奠基了基础,现对本学期教授修养使命作出总结,我决计发扬优点,战胜缺乏,总结磨练履历,为取得更好的教授修养成就起劲使命。

四、教书育人是我的使命,在教育岗位上我一定把自己学到的文明知识一切教给师长教员。同时还要增强师长教员的政治头脑教育。作育师长教员的小我私人主义不雅不雅念。起劲推动本质教育。让师长教员的种种本质都取得有用的生长和作育。

第三篇:五年级数学小我教授修养易讯秒秒彩

五年级数学小我教授修养易讯秒秒彩

年光如梭,促忙忙一学期由阻拦了。追念一学期来的教授修养使命,可谓兢兢业业,寻常中有创新,劳碌中有收获。现将一学期的总结以下

一、赓续提升自己营业本质

在本学期的使射中,我能自始自终地保持认真学习新的教育现实,受苦研究《数学课程尺度》和课本,不雅不雅看数学教员用书装备的课本剖析光盘,经常应用专业时间阻拦营业学习,普遍浏览种种知识,起劲组成较量完全的知识结构,教授修养中严酷要肄业生,尊重师长教员,钦佩师长教员,发扬教授修养夷易近主,使师长教员学有所得,赓续前进。

二、起劲阻拦教员角色改变

《数学课程尺度》请叨教员要做师长教员数学学习运动的组织者、指导者与协作者,在教授修养中要构建夷易近主对等的师生关系,充实验展师长教员的主体作用。本学期数学教授修养中我一直把数学教授修养定位于运动的教授修养,把教授修养历程视为是师生之间、同砚之间来往互动和合营生长的历程,起劲使自己成为“运动”的组织者, “历程”的加入者。如教授修养中经常接纳着手现实、自主探索、协作交流的教授修养要领,让师长教员自动地阻拦不雅不雅察、实验、意料、验证、推理与交流,赞助师长教员在自主探索与协作交流的历程当中真正明确和控制基本的数学知识与手艺、数学头脑和措施、取得普遍的数学运动履历。

秒秒彩三、起劲于数学教授修养的优化

秒秒彩1.看重课堂气氛的生动。生动的课堂气氛只会让师长教员昏昏欲睡,

为此在课堂教授修养中我很是看重创设优胜的课堂教授修养气氛,尽能够给师长教员创设脍炙生齿的学习情形,使师长教员能较量直不雅不雅笼统地明确知识。如教授修养行程效果应用题时,为了让师长教员明确相向、相对、相背这几种运动偏向,我创设小品运动:让两个师长教员划分表饰演详细、相对、相背运动的情形,师长教员在前台上的饰演引来了同砚会意的欢笑,师长教员在笑声中轻松的明确了知识,控制了几种运动偏向。

秒秒彩2.看重作业的开放性。开放性的效果能生动师长教员处置赏罚赏罚效果的头脑,前进师长教员头脑的发散性、求异性、深刻性。如在学习了真分数、假分数后,我着实不是叫师长教员按书上的习题阻拦演习,而设计这样一道效果:随便任性写出真分数、假分数各三个。这道效果给师长教员以较辽阔的头脑空间,每个师长教员都写出了不合的真分数、假分数,真正控制了真分数、假分数的意义和特点。

秒秒彩3.看重学科的多元整合。如教授修养列式解文字题时,指导师长教员应用语文里缩句的措施阻拦审题,从而使师长教员能较好地明确题意,准确地列式解答。又如让师长教员写数学日志,使师长教员在写日志的历程当中,不只发清晰了了数学知识,而且前进了写作才干。再如让师长教员办“数学手抄报”,将自己寻常浅易群集到的数学小知识或已学过的知识用手抄报的形式展示出来,不只加深了师长教员对知识的明确,而且激起了师长教员学习数学的兴趣。

4.看重与师长教员的交流。“明确”是培植师生情绪的纽带与桥梁。明确师长教员就是要以丰满的热忱和充实的精神投入来熏染师长教员,给他们一张笑容、一颗忠诚、一份真情。领师长教员取得好成就,获获告成时,

要给予祝贺和勉励,领师长教员遇到艰辛,遭受故障时,要给予慰藉和支持。让师长教员感伤熏染到师长教员在与他们安危与共,使之清晰了了师长教员的一片真诚与苦心。

秒秒彩四、反思教授修养中的缺乏与嫌疑

本学期使射中,由于自己和师长教员的合营起劲,我班同砚取得了校五年级数学角逐全体第一名,网罗了一切小我一等奖和二等奖,在期末考试中数学匀称分和优生率在同年级遥遥争先。但以数学课程尺度的请求来权衡,我感应尚有许多缺乏与嫌疑。

1.由于课改力度大,对旧有教授修养不雅不雅念进击较大,虽然现实上明确要怎样做,但在实验历程当中经常会变样,虽然头脑开放,也斗胆考试考试一些新的教法,但在现实中有时总会一筹莫展。

2.新课本配套的赞助质料及教具、学具不克不及到位,影响了教授修养效力。

秒秒彩3.现代教育教授修养手艺在教授修养中应用不够,教授修养行动措施跟不上,影响了新课本优势的施展。

秒秒彩4.在“考试”这一指导棒的指导下,很难走出“应试”的暗影。师长教员作业肩负没有取得基本上的减轻。

“没有最好,只需更好”在往后的使射中,我将取长补短,进一步增强学习,赓续前进营业本质,以顺应新课程刷新的请求。

五年级数学

高前彬

2014—2014学年度下学期

第四篇:2014春五年级数学科目教员小我易讯秒秒彩

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秒秒彩教员姓名: 吴俊华201 4 年 6 月 30 日

秒秒彩诠释:此样表(网罗温习妄图样表)可在教育云空间(刘勇空间)中下载。

第五篇:五年级数学易讯秒秒彩

生情形剖析

五(2)班本学期共有40位师长教员,本学期拔出三个师长教员。接任这个班级已有一个学期,本学期是第二学期,在上学期的合营起劲下,我班数学在全段来较量,虽有些前进,从段第四位升到第一名,但相差眇乎小哉,而且与学区兄弟黉舍相对比而言,还是有相当大的距离。师长教员方面,主要是基础知识和基本手艺不扎实,如盘算方面,许多若干许多几何师长教员整数乘除就没有学好,盘算弱点率高,以致全班匀称分不高,优生不多,差生许多。师长教员的作业习气欠好,上学期开学初有10来位师长教员作业经常没有准时做,到期末尚有几位习气欠好,要班主任齐抓共管,准时完成还成效果。师长教员协作交流才干和自主探讨才干不高,有待进一步前进。有相当一部门的师长教员基础知识差,不克不及自觉的完成学习义务,须要师长教员敦促并指导。本学期应用正中午间,重点抓好学习上有艰辛的师长教员教授修养。同时指导好优生,使本班更多师长教员争取考到80分以上。

前进教授修养质量的措施:

秒秒彩(1)多应用多媒体小平台,创设的有益于激起师长教员兴趣和学习的教授修养情境。

(2) 增强基础知识的教授修养,特殊是盘算才干的作育,着实控制好这些基础知识。。

秒秒彩(3)要肄业生能预习课本,上课能更好吸收新知。

(4)看重因材施教,进一步做好培优补差使命。组织好一对一帮教授修养习,抓好后百分之二十师长教员的学习。

(5)增强课堂演习时间,实时反映师长教员的学习控制情形。

秒秒彩(6)增强单元检测,实时让师长教员及教员自己反映教授修养情形,以便查漏补缺。

(7)作育学习数学的兴趣和自尊念,使每位师长教员的才干有所前进。

秒秒彩(8)踏扎实实做好教授修养老例使命,以自己认真担负的使命态度,满腔热忱的使命气焰气焰,谦逊向同事学习,同时争取家长的合营,合营做好对师长教员的作育。

(9)增强自己学习,起劲提升自己的专业文明知识水平,起劲加入教科研运动,在现实中探索,在现实中积累履历。深刻研究课本,充实应用40分钟,让课堂事半功倍。

(10)关注师长教员非智力因素,激起师长教员的学习热忱,起劲作育师长教员优胜的行动习气和学习习气。睁开"优良作业本评选"、"每周学习体现优良师长教员"评选等运动,让师长教员们在角逐评选和表彰中取得前进。

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